听到特殊教育课程是专为特殊需求学生所设计的综合性教学材料,由资深的特殊教育老师和语言治疗师合作开发。
课程采用主题教学,首期发布6个主题单元,分别是蔬菜水果、穿衣服、 学校生活、社区生活、关于我、交通工具,全方位培养特殊需求学生的沟通能力、语言能力和积极行为。
听到特殊教育课程是专为特殊需求学生所设计的综合性教学材料,由资深的特殊教育老师和语言治疗师合作开发。
课程采用主题教学,首期发布6个主题单元,分别是蔬菜水果、穿衣服、 学校生活、社区生活、关于我、交通工具,全方位培养特殊需求学生的沟通能力、语言能力和积极行为。
概览
课程内容的设计紧扣新版人教版培智教材的生活语文和生活适应课本,丰富课堂教学,适应学生的个性化教学目标。
课程的6个单元与培智教材一一对应,作为教材的延伸,让学生获得沉浸式的体验,收获更多知识。全面采用PCS图片沟通符号,图文结合,通过视觉支持让学生更容易学习,从而融入学习与生活。
课程保持统一的设计和结构,每个单元围绕主题教学,包含9个主要教学活动,让课堂教学更加丰富多样,让学生获得沉浸式的体验,收获更多知识。尤其是无口语或口语能力有限的孩子,我们提供了沟通板支持他们的有效沟通。
课程主题均以生活为核心,围绕家庭,社区,学校等生活场景作教学,着眼于学生的生活需要,以生活为核心组织课程内容,培养学生生活适应能力。
例如,在社区生活单元,学生除了学习词汇概念,还将学会表达(使用沟通板和/或沟通设备)自己小区的常见公共场所(如公园、超市)以及在小区的社交规则(如,打招呼、分享玩具、垃圾分类)等。
我们请专业治疗师和孩子们一起录制了集体课和个训课的教学示范,更直观地展现教材的使用方法和教学策略。
在配套的《教师指导手册》中,我们根据老师的使用场景,撰写了详细的教案,包括课前准备和每个活动的剧本,帮助老师快速上手。
每个单元的所有材料将收纳在一个手提袋中。每张教材卡的右下角标有标签,每个单元将以不同的颜色进行区分(如蔬菜水果为绿色,穿衣服为浅绿色)。使用时,只需拿出相应的教材即可开始上课啦。
教材全部采用环保防水的PVC材料,反复多次使用不易损坏,更适合在特殊学校、医院和机构里的老师使用。
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